Contente
- O que significa ser neurologicamente "normal"
- O que significa ser neurodiverso
- O Movimento da Neurodiversidade
- Neurotípicos de uma perspectiva do neurodiverso
- Pessoas neurotípicas são aqueles indivíduos que não possuem um diagnóstico de autismo ou qualquer outro tipo intelectual ou de desenvolvimento diferente.
- Uma pessoa "neurotípica" é um indivíduo que pensa, percebe e se comporta de maneiras que são consideradas "normais" pela população em geral.
O que significa ser neurologicamente "normal"
Obviamente, é possível não ter distúrbios de desenvolvimento ou intelectuais diagnosticados e, portanto, ser definido como neurotípico. Mas existem diferenças significativas entre "normal" e "não diagnosticado". Além disso, não existe um conceito estável e universalmente entendido de "normal".
Na verdade, as percepções e os comportamentos "normais" variam radicalmente dependendo da cultura, sexo, situação, nível socioeconômico e muitos outros fatores. Em algumas culturas, por exemplo, o contato visual direto é esperado; em outros, é considerado rude. Em algumas culturas, o contato físico com parentes estranhos é considerado normal, enquanto em outras é considerado estranho e desagradável.
Outras diferenças comportamentais, embora não sejam resultado de um distúrbio de desenvolvimento ou intelectual, podem ser marginalizantes. Por exemplo, indivíduos LGBT podem se ver fora de muitos grupos sociais sem ter de enfrentar quaisquer desafios neurológicos. O mesmo é verdade para membros de certos grupos religiosos.
O que significa ser neurodiverso
Pesquisadores modernos desenvolveram gráficos complexos e bibliotecas de livros que descrevem o desenvolvimento humano "normal". As expectativas de comportamento, aprendizagem, interação social e desenvolvimento físico são todas construídas em torno dessas normas. Além disso, instituições como escolas, ligas esportivas, locais de trabalho e até organizações religiosas são projetadas para acomodar pessoas que se enquadram nas normas de desenvolvimento. De modo geral, as civilizações contemporâneas de "primeiro mundo" são construídas para pessoas que:
- Desenvolver habilidades verbais, físicas, sociais e intelectuais em um ritmo específico, em uma ordem específica e em um nível específico
- Desfrute e funcione bem em ambientes sociais complexos com um grande número de pessoas
- Têm pouca ou nenhuma dificuldade em gerenciar "ataques" sensoriais que vão desde produtos químicos no ar até uma enxurrada de luz intensa, som, multidões e movimento
- Ache agradável e fácil se envolver em atividades em equipe, incluindo esportes, jogos e projetos
- Aprenda melhor em um ambiente competitivo, altamente verbal e acelerado com um grande número de colegas da mesma idade
- Bom desempenho sob pressão
- Fale, mova-se e se comporte da maneira "esperada" (em um volume, ritmo, distância esperados, etc.)
- Ter um conjunto esperado de interesses e paixões (geralmente esportes, filmes, música popular, comida etc.)
As pessoas que se desenvolvem em um ritmo ou de maneiras que divergem dessas normas geralmente são deixadas para trás, condenadas ao ostracismo, marginalizadas ou, na melhor das hipóteses, toleradas. No entanto, milhões de pessoas, de fato, divergem das normas neurotípicas, algumas radicalmente e outras apenas o suficiente para achar que é impossível se encaixar.
O Movimento da Neurodiversidade
O movimento da neurodiversidade é construído em torno da ideia de que diferenças de desenvolvimento, como autismo, TDAH, dislexia e dificuldades de aprendizagem não são distúrbios a serem curados, mas, em vez disso, diferenças a serem respeitadas. Membros do movimento de neurodiversidade freqüentemente se opõem à ideia de uma cura para o autismo.
Em 2014, o termo "neurotípico" havia se tornado comum o suficiente para se tornar o título de um documentário da PBS com indivíduos autistas descrevendo suas próprias percepções em relação à sociedade "normal": Via os mundos de Violet, de 4 anos, o adolescente Nicholas e a esposa e mãe de meia-idade Paula, junto com entrevistas provocativas com outros autistas, o filme narra os desafios que eles enfrentam vivendo entre pessoas "normais" - que muitos deles chamam de "neurotípicos".
Em 2015, Steve Silberman escreveu o livroNeuroTribes: O Legado do Autismo e o Futuro da Neurodiversidade que argumenta que os transtornos do espectro do autismo, vistos por alguns como uma epidemia recente, têm feito parte da condição humana ao longo da história. Ao se descobrirem autistas, ele argumenta, alguns adultos estão descobrindo seus "neurotribes" - isto é, seus parentes neurológicos. O mesmo conceito, presumivelmente, é verdadeiro para pessoas com várias diferenças neurológicas que as colocam fora da corrente principal. Por exemplo, alguns adultos que descobrem que são diagnosticáveis com DDA ou deficiência de aprendizagem repentinamente tornam-se conscientes de si mesmos como parte de um grupo que passou por experiências semelhantes e pensam de maneiras semelhantes.
O conceito de neurodiversidade é controverso. Muitos pais de crianças autistas acham que o autismo é, de fato, um distúrbio que deve ser prevenido e curado. Muitos autistas defendem essa perspectiva. Em grande medida, as diferenças de opinião estão diretamente relacionadas às diferenças na experiência pessoal. Quando o autismo é extremamente limitante ou causa sofrimento físico ou mental significativo, geralmente é visto como um transtorno. Da mesma forma, quando o autismo é uma fonte de habilidade e orgulho pessoal, geralmente é visto como uma vantagem.
Neurotípicos de uma perspectiva do neurodiverso
Do ponto de vista da comunidade autista e de outros grupos de neurodiversos, geralmente se presume que os neurotípicos têm certas qualidades positivas em comum que geralmente não existem nas pessoas com autismo. Especificamente, supõe-se que os neurotípicos:
- Possuem fortes habilidades sociais e de comunicação, tornando mais fácil para eles navegar em situações novas ou socialmente complexas;
- É fácil fazer amigos, estabelecer relacionamentos românticos e entender a "agenda oculta" dos comportamentos esperados que facilitam as interações no trabalho e em situações comunitárias;
- Não têm problemas sensoriais, como resultado, eles acham fácil participar em ambientes barulhentos, lotados, quentes ou visualmente opressores.
Por outro lado, os neurotípicos às vezes são desprezados por pessoas com autismo devido à sua disposição de seguir inquestionavelmente os ditames sociais e sociais. Por exemplo, supõe-se que os neurotípicos têm mais probabilidade do que as pessoas com autismo de:
- Participe de uma pequena conversa
- Conte mentiras brancas (ou não tão brancas)
- Vá em frente para se dar bem mesmo quando isso significar se comportar de forma imoral
- Fique sexualmente sem muita consideração pelos resultados emocionais de longo prazo
- Intimidar os outros para ganhar status social
- Torne-se competitivo ou com ciúme
Existem muito poucas pessoas que realmente se enquadram no estereótipo neurotípico descrito acima.
Muitas pessoas não autistas que não se qualificariam para qualquer diagnóstico de desenvolvimento são tímidas, socialmente desajeitadas e têm dificuldade em estabelecer e manter amizades e relacionamentos românticos. Além disso, é claro, existem muitas pessoas "normais" que evitam ligações, bullying, conversa fiada e outros comportamentos sociais problemáticos.