Contente
- Planejamento para Emergências em Casa
- Planejamento para Emergências na Comunidade
- Planejamento para emergências na escola
- Há um incêndio na cozinha. Todo mundo precisa sair de casa, agora. Mas sua filha autista, incomodada com o som dos alarmes de fumaça, se recusa a ceder. O que você faz agora?
- Seu filho está epiléptico e precisava receber o remédio assim que a escola começou um exercício de confinamento. Agora ele está preso sem sua medicação durante o exercício. Ele deveria voltar para a escola e ir para a enfermaria? Como a situação deve ser tratada?
- Você tem uma filha em uma cadeira de rodas. A sala de aula dela fica no segundo andar. Durante um evento de emergência, o elevador é desligado. O que agora?
- Você está a caminho de casa com uma criança que tem problemas emocionais ou comportamentais quando outro carro bate no seu. Ninguém está ferido, mas entre a inspeção dos danos e a chamada da polícia, seu filho desapareceu. O que você faz?
Esses são apenas alguns dos cenários de emergência que podem ocorrer e ocorrem regularmente. As razões são simples: muito pouco planejamento, muito pouca prática e muito pouca consideração pelas necessidades particulares de indivíduos com necessidades especiais.
Planejamento para Emergências em Casa
Em casa, o planejamento de emergência depende inteiramente de você, para o bem ou para o mal. Por outro lado, você tem controle total sobre como planeja e gerencia emergências. No lado negativo, não há regras ou regulamentos a serem seguidos, o que significa que é fácil deixar o planejamento e a preparação deslizarem.
Aqui estão algumas dicas para garantir que você esteja pronto para uma emergência com seu filho com necessidades especiais.
Siga os procedimentos comuns de planejamento de emergência
Comece com o básico: alarmes de fumaça e monóxido de carbono, extintores de incêndio na cozinha, escadas de emergência nos quartos superiores. Tenha uma lista de telefones de emergência ao lado do telefone ou na geladeira: controle de intoxicações, polícia e vizinhos ou familiares que devem ser informados.
Modifique o básico conforme necessário
Se é provável que seu filho fique terrivelmente aborrecido com o som de um alarme, considere substituir o alarme alto por uma luz piscando ou zumbido. Se seu filho for fisicamente incapaz de descer um lance de escada apressado, considere um quarto no andar térreo. Se seu filho precisa de determinados objetos ou brinquedos para manter a calma, embale esses objetos (ou semelhantes aos seus favoritos) e mantenha-os perto da porta. Um par de fones de ouvido com bloqueio de som também pode ser uma boa ideia. Se seu filho toma medicamentos regularmente, embale o suficiente para um ou dois dias e certifique-se de que eles estejam em dia.
Pratique procedimentos de emergência quando todos estiverem calmos
Escolha uma hora e um dia em que seu filho esteja melhor para praticar os procedimentos de emergência. Se for útil, forneça a ela um livro de imagens ou uma história social descrevendo o processo de evacuação da casa. Inclua informações sobre o que acontecerá antes, durante e depois da evacuação, incluindo esperar do lado de fora e esperar as luzes piscando e as sirenes de um veículo de polícia, bombeiros ou emergência.
Prepare os primeiros respondentes para o seu filho
A polícia e os bombeiros podem trabalhar com você para desenvolver um plano para as necessidades específicas de seu filho. Isso é especialmente importante se o seu filho for deficiente físico, tiver dificuldade em se comunicar ou entender comandos falados ou provavelmente se esconderá ou fugirá. Forneça aos socorristas fotos de seu filho, bem como informações específicas sobre seu diagnóstico, medicamentos, comportamentos e necessidades. Forneça todas as informações que puder sobre como se comunicar e acalmar seu filho em caso de emergência. Em muitos casos, os primeiros socorros permitirão que seu filho olhe dentro de seus veículos, ouça uma sirene e se familiarize com as ferramentas de seu ofício.
Forneça Identificação ao Seu Filho
Há muitas maneiras de garantir que seu filho seja identificado em uma emergência. As pulseiras médicas são uma boa opção. Outras possibilidades incluem dispositivos de rastreamento digital ou até etiquetas de roupas antiquadas. Inclua o nome do seu filho, diagnóstico, informações médicas críticas e um número de contato.
Crie um formulário de informações de emergência e mantenha-o acessível
Um formulário de informações de emergência é uma lista dos medicamentos, médicos, dispositivos ou necessidades especiais, contatos e outras informações essenciais do seu filho. Ele pode ser entregue a um socorrista e usado mesmo se você não estiver disponível para responder a perguntas. Também pode ser compartilhado com amigos, vizinhos e familiares, no caso de você estar separado de seu filho ou incapaz de responder.
Planejamento para Emergências na Comunidade
Depois de concluir o processo de planejamento de sua casa, você deu os primeiros passos para planejar uma emergência na comunidade (um acidente de carro, evacuação de prédio etc.). Seu filho praticou procedimentos de emergência, é conhecido pelos (e conhece) socorristas e usa algum tipo de identificação. Aqui estão mais algumas dicas de segurança:
Esteja ciente de seu entorno
Poucos de nós entramos em um restaurante e procuramos saídas de emergência, mas, como pais de uma criança com necessidades especiais, é uma boa ideia fazer exatamente isso. Além disso, esteja ciente da localização das escadas, caso os elevadores sejam desligados. Em um restaurante, peça para sentar na frente do prédio mais próximo da entrada principal. Em um hotel, considere solicitar um quarto no andar inferior. Essas pequenas escolhas tornarão mais fácil e menos estressante deixar o prédio se você precisar.
Mantenha seus olhos (e uma mão) em seu filho
Crianças com distúrbios sensoriais, comportamentais e emocionais consideram as emergências particularmente perturbadoras. Algumas crianças vão querer ficar o mais longe possível da cena e vão simplesmente fugir. Se seu filho se enquadrar neste grupo, não se distraia: mantenha suas mãos e olhos em seu filho o tempo todo.
Faça um plano
A maioria das pessoas frequenta determinados locais da comunidade regularmente. Se você sempre leva seu filho ao supermercado, à biblioteca ou a uma aula ou programa específico, peça ao gerente para compartilhar seus planos de emergência com você. Com base no que aprendeu, você pode trabalhar com o gerente ou proprietário para chegar ao melhor plano para seu filho.
Mantenha um estoque de medicamentos e formulário de informações de emergência com você
Se você não puder ir para casa ou não puder falar por seu filho, todas as informações e suprimentos de que ele precisa estarão acessíveis.
Planejamento para emergências na escola
Muitos pais se preocupam com as emergências escolares, especialmente em uma época em que os tiroteios nas escolas parecem estar aumentando. Embora os pais tenham bastante controle sobre o que acontece em casa ou na comunidade, eles têm relativamente pouco controle na escola. Isso não significa, porém, que os pais não têm como ajudar os filhos. Na verdade, a maioria dos distritos escolares tem políticas de emergência específicas para alunos com deficiência (e todos deveriam ter essas políticas em vigor). Além disso, o plano educacional individualizado de seu filho (ou plano 504) pode e deve incluir acomodações de emergência.
O fato de que tais políticas e planos possam ou devam existir, entretanto, não garante que professores e funcionários saibam como ajudar seu filho em uma emergência. Esse trabalho (como geralmente é o caso) é dos pais. Para garantir a segurança de seu filho, você pode precisar revisar as políticas existentes e trabalhar com professores, funcionários e outros pais. Aqui estão algumas dicas para começar.
Saiba o que já existe
Alguns distritos estão realmente no topo do planejamento de emergência para todos os alunos e sabem exatamente como apoiar os alunos com necessidades especiais. Peça ao orientador de seu filho informações sobre os planos existentes e peça para ver uma cópia de qualquer política escrita.
Fale com outros pais
Muitos distritos têm grupos de pais com necessidades especiais que se reúnem regularmente. Se for esse o caso em seu distrito, há uma boa chance de que esse problema já tenha surgido e sido resolvido. Pergunte ao chefe do grupo de pais com necessidades especiais do seu distrito sobre o que eles fizeram no passado e quais os resultados que viram. Se você gosta do que ouve, pode ficar tranquilo. Se não o fizer, você já tem um grupo de pessoas com uma preocupação comum que pode abordar o problema de uma posição de força.
Pergunte
Se você é como muitos pais, não está completamente ciente dos tipos de exercícios e preparação para emergências já implementados na escola de seu filho. Você pode não saber como seu filho reagiu a exercícios de emergência no passado, ou como o professor de seu filho ajudou a classe a se preparar. Marque uma hora para sentar e conversar com a professora de seu filho para saber mais sobre o que ela fez no passado, o que funcionou bem e o que tem sido um problema.
Pense amplamente
Se o seu distrito, escola ou professor não tem uma política ou plano sólido para lidar com crianças com necessidades especiais em uma emergência, você não está sozinho. Considere trabalhar com outros pais e funcionários para refletir sobre as necessidades de uma ampla gama de alunos com necessidades especiais, cujas necessidades podem não ser idênticas.
Use o poder do seu IEP
O plano educacional individualizado é um documento legal e as acomodações no IEP são obrigatórias. Isso significa que um plano de emergência bem elaborado que faz parte do IEP do seu filho deve ser seguido. Em seu plano, certifique-se de incluir pelo menos o seguinte:
- Localização. Se a classe do seu filho inclui pessoas com problemas de mobilidade, a sala de aula deve ser no andar térreo.
- Planos específicos para questões específicas. "Abrigo no local" pode ser uma boa ideia para alguns tipos de emergências, mas para outras pode ser uma opção mortal.
- Acomodações detalhadas para as necessidades específicas de seu filho em uma variedade de emergências. Os exercícios de bloqueio são especialmente desafiadores para crianças que não conseguem seguir a instrução falada de maneira rápida e fácil ou ficar quietas. Como a equipe se comunicará com seu filho? De que suportes seu filho precisará para manter a calma? O que acontece se seu filho não obedecer imediatamente?
- Planos de medicação e suporte. Durante uma emergência ou bloqueio, não há acesso ao escritório da enfermeira ou locais de armazenamento. Como o professor ou assistente de seu filho terá acesso aos medicamentos ou outros suportes necessários? Onde o professor ou assistente manterá o plano de informações de emergência do seu filho? Como eles entrarão em contato com você, se necessário?
- Prática. Com que frequência a classe do seu filho praticará exercícios de emergência? Como eles serão preparados para os exercícios? O que acontecerá se os exercícios forem ruins?
Uma palavra de Verywell
Embora não haja como se preparar para todas as emergências possíveis, a preparação básica com antecedência pode fazer uma diferença enorme. Os segredos a ter em mente em qualquer local incluem primeiro, ter um formulário de informações de emergência preenchido, copiado, compartilhado e disponível e em locais estratégicos. Em seguida, certifique-se de que seu filho tenha a identificação apropriada, incluindo informações médicas. Tenha disponível um kit de emergência que inclui medicamentos e itens de conforto e, por fim, pratique seu plano.