Contente
- Itens obrigatórios educacionais para crianças com autismo
- Opções educacionais para crianças autistas: questões a considerar
- O que a lei exige do seu distrito escolar
- Mainstreaming e autismo
- Inclusão e Autismo
- The Special Needs Classroom
- Salas de aula de apoio ao autismo nas escolas públicas
- Escolas particulares típicas e alunos autistas
- Escolas particulares "especiais" e autismo
- Ensino doméstico e autismo
Itens obrigatórios educacionais para crianças com autismo
Seu filho pode se sair melhor em uma sala de aula de educação geral, uma sala de aula com recursos, uma sala de aula com necessidades especiais ou um ambiente somente para autismo. Ela pode prosperar em uma situação inclusiva ou segregada. Ele pode ficar mais feliz em uma escola particular que atenda a um determinado estilo de ensino ou a alunos com necessidades especiais. Dito isso, aqui estão alguns elementos básicos que são essenciais para qualquer programa educacional de sucesso para alunos autistas:
- O professor de seu filho (seja um professor de educação especial ou um professor típico de sala de aula) deve ter treinamento e experiência no trabalho com crianças autistas.
- O professor de seu filho deve ter apoio implícito e explícito da administração escolar. Ela deve ser capaz de acessar recursos, treinamento e materiais conforme necessário.
- O professor de seu filho deve ser capaz (com base em suas habilidades e recursos e nas políticas da escola) de modificar o programa e o currículo de acordo com as necessidades e pontos fortes de seu filho com base no IEP (Programa Educacional Individualizado) de seu filho. No caso de uma escola particular, o IEP não será honrado, portanto caberá aos pais e à administração desenvolver um programa apropriado.
- Você deve ser capaz de ver evidências de vários estilos de ensino diferentes em uso na sala de aula de seu filho.
- Outros professores, incluindo ginástica, biblioteca e outros professores especiais, devem ser capazes de acessar recursos e apoios enquanto trabalham com seu filho.
- Você deve ver evidências de que os alunos são desafiados e apoiados tanto acadêmica quanto socialmente.
- As terapias de suporte, como terapia da fala, física e ocupacional, devem estar disponíveis no local e sem custos adicionais.
Opções educacionais para crianças autistas: questões a considerar
Integração? Inclusão? Aulas com necessidades especiais? Escola pública? Escola particular? Qual é o melhor para seu filho? A resposta, claro, é - tudo depende! Algumas questões a serem consideradas quando você começar a pensar sobre suas opções são:
- Seu filho autista é verbal e engajado?
- Como estão suas habilidades acadêmicas?
- Ele pode lidar com grupos grandes?
- Ela se sai bem com muitas informações sensoriais?
- Ele tem dificuldades de foco?
- Ela já passou por momentos difíceis em salas de aula típicas no passado?
- Que tipo de programa sua escola pública pode oferecer?
- Os programas locais atendem bem às necessidades e habilidades de seu filho?
- Existem opções locais particulares ou fretadas que façam sentido logístico e financeiro para sua família?
O que a lei exige do seu distrito escolar
Se você mora nos Estados Unidos, a Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA) exige que seu distrito ofereça o "Ambiente Menos Restritivo" para a educação de seu filho. Isso significa que eles devem considerar opções como integração antes de decidir (com o seu envolvimento) por um ambiente mais especializado.
Você pode, é claro, decidir que seu filho está melhor em um ambiente especializado, mas se decidir trabalhar com escolas públicas, você pode ter que provar que o ambiente regular não está funcionando antes de buscar financiamento para um ambiente particular ou especializado.
Mainstreaming e autismo
Mainstreaming é um termo um tanto antiquado (o termo mais recente é "inclusão"). Quando o termo integração é usado, geralmente descreve um ambiente no qual seu filho faz parte de uma sala de aula típica com o mínimo de apoio extra.Algumas acomodações podem estar disponíveis, mas em geral, espera-se que seu filho seja capaz de se comportar adequadamente em um grupo grande, atender a um professor e trabalhar no nível da série ou próximo dele.
A integração geral funciona melhor para crianças que funcionam bem e são pelo menos moderadamente sociais. Pode ser especialmente difícil para crianças não-verbais, muito ansiosas ou com probabilidade de agir mal quando estão sob estresse.
Inclusão e Autismo
Inclusão é o termo "new-fangled" que, em geral, significa o mesmo que "mainstreaming com suporte". A ideia é que crianças autistas sejam incluídas em salas de aula com crianças típicas, mas podem ter um apoio significativo para serem bem-sucedidas. Algumas opções de suporte incluem um assistente 1: 1, currículo adaptado, grupos sociais especiais e muito mais.
Muitos pais preferem a inclusão como um meio-termo entre uma sala de aula com necessidades especiais e uma integração sem apoio. E, de fato, a inclusão pode ser uma opção excelente no ambiente certo.
Existem, no entanto, algumas desvantagens potenciais para a inclusão. Por exemplo, crianças autistas em uma sala de aula típica podem sofrer bullying e provocação. Se a criança tem um assistente 1: 1, o professor pode ver a criança autista como "cuidada" e focar sua atenção nos outros alunos. Se a criança tiver um currículo adaptado, ele pode realmente ser ensinado a ela pelo auxiliar e não pelo professor credenciado e treinado.
The Special Needs Classroom
Freqüentemente, as crianças autistas são colocadas em uma sala de aula com necessidades especiais gerais na escola pública local. Esta opção pode funcionar bem se o professor for altamente treinado e experiente no ensino de crianças autistas. Os grupos são geralmente menores, há mais oportunidade de trabalhar as habilidades sociais e as aulas para necessidades especiais são geralmente incluídas em todas as atividades e eventos escolares.
As salas de aula com necessidades especiais, no entanto, são geralmente destinadas a crianças com desenvolvimento social típico que têm dificuldade com os acadêmicos. As crianças autistas costumam ter exatamente o problema oposto: elas ficam relativamente à vontade com os acadêmicos, mas têm dificuldades com as habilidades sociais. Como resultado, o programa oferecido na sala de aula com necessidades especiais pode ser completamente errado para seu filho.
Salas de aula de apoio ao autismo nas escolas públicas
Alguns distritos maiores e agências educacionais regionais oferecem salas de aula especializadas de apoio ao autista em escolas públicas comuns. Essas salas de aula são configuradas para atender às necessidades específicas de crianças autistas e são compostas por professores e auxiliares treinados em autismo e educação.
As salas de aula de apoio ao autista têm várias vantagens: geralmente são muito pequenas, com uma alta proporção de adultos para crianças. Eles oferecem suporte, como ferramentas de ensino visual, que são selecionadas especificamente para alunos autistas. E também podem incluir treinamento intensivo de habilidades sociais e de fala em seus currículos. Além disso, as crianças em salas de aula de apoio ao autista, como aquelas em salas de aula de educação especial, são geralmente incluídas em atividades escolares gerais, como assembléias, recreio e assim por diante.
As salas de aula de apoio ao autista, no entanto, tendem a ser bastante segregadas do resto da escola. As crianças nessas aulas costumam passar todo ou a maior parte do dia com outras crianças autistas. Além disso, com tanta atenção à construção de habilidades sociais, essas salas de aula podem negligenciar os pontos fortes e habilidades acadêmicas de seu filho. Não é incomum que professores de crianças com autismo diminuam as expectativas das habilidades intelectuais de seus alunos.
Escolas particulares típicas e alunos autistas
Escola particular. Turmas pequenas. Atenção individualizada. Recursos fantásticos. Parece ótimo, não é? Mas a verdade é que, a menos que seu filho com autismo seja extremamente funcional e socialmente competente ou você tem uma situação muito incomum, a maioria das escolas particulares não aceita seu filho.
Ao contrário das escolas públicas, as escolas privadas não têm obrigação legal de educar seu filho. E poucas escolas particulares típicas estão bem preparadas para lidar com qualquer tipo de necessidade especial.
Obviamente, é sempre possível que sua comunidade local tenha uma oferta particular especial, como uma escola cooperativa ou um centro de aprendizagem alternativo, apropriado para seu filho. E certamente é possível que seu filho com autismo desenvolva as habilidades necessárias para frequentar uma pequena escola particular de ensino médio. Mas todas as peças precisam estar no lugar para que uma escola particular típica seja uma opção viável.
Escolas particulares "especiais" e autismo
Algumas das principais áreas metropolitanas abrigam algumas escolas particulares para crianças com necessidades especiais. Destes, apenas alguns são muito propensos a aceitar uma criança com autismo; eles tendem a se concentrar em crianças com problemas de desenvolvimento menos graves, como TDAH, ou a se especializar em dificuldades de aprendizagem, como a dislexia. As escolas que aceitam crianças autistas são, muitas vezes, escolas especializadas exclusivamente em autismo.
A razão para isso é bastante simples: a maioria das escolas particulares com necessidades especiais são projetadas para crianças com habilidades sociais típicas e dificuldades de aprendizagem. Crianças autistas tendem a ter habilidades sociais problemáticas, o que significa que diferentes apoios e programas podem ser necessários para ajudá-las a se integrarem à comunidade escolar.
As escolas que são criadas especificamente para crianças autistas têm a grande vantagem de que todos os funcionários conhecem e entendem o autismo. Eles também podem ter uma ampla gama de recursos terapêuticos disponíveis no local, todos eles potencialmente apropriados para o seu filho. Por outro lado, é claro, essas escolas aceitam apenas crianças autistas, o que significa que 100% das crianças que seu filho conhece são autistas. Isso significa nenhum modelo típico de papel, nenhuma atividade típica e nenhum envolvimento típico da comunidade.
Além disso, o custo das "escolas de autismo" pode ser astronômico: tão alto quanto $ 50.000 por ano ou mais. Embora seja possível convencer um distrito escolar a subscrever uma colocação aprovada em uma escola particular, geralmente é difícil de vender, pois essas escolas são, na verdade, o ambiente mais restritivo disponível.
Escolas para crianças autistas geralmente são uma boa combinação se seu filho é profundamente autista - e, portanto, improvável que se dê bem em um ambiente menos restritivo - ou profundamente infeliz em um ambiente típico.
Na verdade, algumas crianças com autismo de alto funcionamento podem se sair melhor em uma escola para crianças autistas, já que costumam ser extremamente sensíveis às provocações inevitáveis que acompanham os ambientes inclusivos ou convencionais.
Ensino doméstico e autismo
Como as opções para educar uma criança autista são limitadas - e em muitas áreas quase inexistentes - um número crescente de pais está se voltando para o ensino doméstico. A educação em casa é difícil para muitas famílias, uma vez que requer o envolvimento quase em tempo integral de um ou ambos os pais e também pode exigir um sacrifício financeiro significativo quando um dos pais deixa o trabalho. Para muitas famílias, entretanto, a escolha faz sentido, especialmente se o relacionamento com o distrito escolar local se tornou muito tenso.
Muitas organizações apoiam pais que ensinam crianças autistas em casa. Embora possa ser difícil encontrar outras famílias locais que ensinam em casa com crianças autistas, é relativamente fácil encontrar grupos, programas e currículos de educação domiciliar.
Um dos maiores problemas enfrentados pelas famílias que ensinam em casa é a reação dos colegas e das famílias. Perguntas como "como você vai ensinar habilidades sociais?" e "você não vai ficar louco?" pode tornar difícil manter a confiança e a energia. Existem também questões relacionadas a encontrar e financiar terapias, esportes e outras atividades extracurriculares.
Mas a maior "vantagem" da educação domiciliar é sua flexibilidade absoluta em relação à criança individualmente. Se o seu filho adora treinar, por exemplo, você pode usar Thomas the Tank Engine para ensinar leitura e matemática - uma abordagem que tem boas chances de sucesso!
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