Benefícios da terapia lúdica e do autismo

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Autor: Robert Simon
Data De Criação: 23 Junho 2021
Data De Atualização: 1 Novembro 2024
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Benefícios da terapia lúdica e do autismo - Medicamento
Benefícios da terapia lúdica e do autismo - Medicamento

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As crianças aprendem brincando. Normalmente, as crianças em desenvolvimento usam a brincadeira para desenvolver habilidades físicas e sociais, para experimentar diferentes personalidades e personagens e para fazer amizades. As crianças autistas, entretanto, podem brincar de maneiras muito diferentes. É mais provável que joguem sozinhos, e seu jogo costuma ser repetitivo, sem nenhum objetivo específico em mente. Abandonadas a si mesmas, as crianças autistas freqüentemente ficam presas em uma rotina, incapazes de explorar suas próprias habilidades ou interesses.

A ludoterapia é uma ferramenta para ajudar as crianças autistas a se tornarem mais plenamente elas mesmas. Também pode, nas circunstâncias certas, ser uma ferramenta para ajudar os pais a aprenderem a se relacionar mais plenamente com seus filhos nesse espectro.

O que é terapia lúdica?

A ludoterapia foi originalmente concebida como uma ferramenta para fornecer psicoterapia para jovens que lidam com traumas, ansiedade e doenças mentais. Nesse contexto, o brincar torna-se uma forma de a criança expressar seus sentimentos e encontrar mecanismos de enfrentamento.

Este tipo de terapia lúdica ainda é popular; entretanto, não é a mesma coisa que a ludoterapia usada para crianças com autismo.


Muitos especialistas que oferecem algo chamado "terapia lúdica" para crianças com autismo estão, na verdade, oferecendo algo semelhante à terapia Floortime. Floortime é uma técnica baseada em brincadeiras que se baseia nos próprios interesses ou obsessões das crianças autistas para desenvolver relacionamentos e habilidades sociais / de comunicação. O Projeto Brincar é outra abordagem terapêutica que usa o brincar como uma ferramenta para desenvolver habilidades em crianças autistas. Como o floortime, ele se baseia nos interesses das próprias crianças.

É possível ser oficialmente credenciado na terapia Floortime por meio de um programa de certificação que inclui uma ampla gama de conteúdos. Esta certificação é oferecida pelo Conselho Interdisciplinar de Distúrbios do Desenvolvimento e de Aprendizagem (ICDL), mas não é reconhecida por nenhuma das instituições terapêuticas nacionais associações. Assim, a maioria dos "terapeutas lúdicos" não são tão credenciados quanto são experientes e / ou treinados. É claro que, como acontece com todos os tratamentos para autismo, a responsabilidade recai sobre os pais em investigar a formação, o treinamento e as referências do terapeuta, e monitorar de perto o progresso.


Por que uma pessoa com autismo precisa consultar um terapeuta lúdico?

O autismo é em grande parte um distúrbio de comunicação social. Crianças com autismo acham extremamente difícil se relacionar com outras pessoas de maneiras típicas. Em vez de, por exemplo, fingir que uma boneca é na verdade um bebê, eles podem se concentrar intensamente em objetos, usá-los para se autoestimular e se tornar totalmente autocentrados.

Brincar é uma ferramenta maravilhosa para ajudar crianças (e às vezes até adultos) a ir além da auto-absorção do autismo para uma interação real e compartilhada. Quando usado corretamente, o brincar também pode permitir que os jovens explorem seus sentimentos, seu ambiente e suas relações com os pais , irmãos e colegas.

Muitas vezes, também, a ludoterapia pode permitir que os pais tenham um papel ativo no crescimento e desenvolvimento de seus filhos autistas. A ludoterapia pode ser ensinada aos pais e, com o tempo, os pais podem se tornar o terapeuta de seus filhos e, ao mesmo tempo, desenvolver relacionamento mais significativo.

O que um terapeuta faz

Um bom terapeuta lúdico se deitará no chão com seu filho e o envolverá de verdade por meio da brincadeira. Por exemplo, o terapeuta pode definir uma série de brinquedos que uma criança acha interessantes e permitir que ela decida o que, se houver algo, lhe interessa. Se ela pegar um trem de brinquedo e correr para frente e para trás, aparentemente sem rumo, o terapeuta pode pegar outro trem e colocá-lo na frente do trem da criança, bloqueando seu caminho. Se a criança responde, seja verbalmente ou não verbalmente, um relacionamento começou.


Se a criança não responder, o terapeuta pode procurar opções de alto interesse e muita energia para envolver a criança. O sopro da bolha costuma ser um sucesso, assim como os brinquedos que se movem, rangem, vibram e FAZEM alguma coisa.

Com o tempo, os terapeutas trabalharão com a criança para desenvolver habilidades recíprocas (compartilhar, dar turnos), habilidades imaginativas (fingir alimentar um animal de brinquedo, cozinhar habilidades de fingir) e até habilidades de pensamento abstrato. Conforme a criança se torna mais capaz de fazer relacionar-se com os outros, crianças adicionais podem ser trazidas para o grupo e habilidades sociais mais complexas são desenvolvidas.

Muitos pais descobrem que podem fazer terapia lúdica por conta própria, usando fitas de vídeo e livros como guia. Outros contam com a experiência de terapeutas lúdicos treinados. E ainda, outros optam por simplesmente levar seus filhos a um terapeuta ou ter o terapeuta em sua casa. Em qualquer caso, os terapeutas lúdicos podem fornecer aos pais ferramentas para se conectar e se divertir com seus filhos no espectro do autismo.

Como encontrar um terapeuta qualificado para brincar

A Association for Play Therapy (APT) é uma sociedade profissional nacional cujos membros são profissionais de saúde mental licenciados com formação em ludoterapia. Você pode pesquisar os Diretórios do APT para encontrar um terapeuta lúdico. A ludoterapia pode ser oferecida por meio de um programa local de intervenção precoce como um serviço gratuito ou pode ser incorporada a um programa pré-escolar para necessidades especiais. É improvável que seja incorporado a um programa de escola pública em idade escolar, embora seja possível argumentar que tal programa é apropriado para seu filho. Fora desses programas, é improvável que a ludoterapia seja coberta por qualquer tipo de seguro, portanto, cabe aos pais encontrar e pagar pelo terapeuta.

Se você está procurando um especialista certificado em Floortime, acesse o site Floortime e procure um terapeuta local. Se você não mora perto de uma cidade grande, é improvável que encontre essa pessoa por perto, o que significa que pode precisar viajar e / ou trabalhar com o terapeuta à distância. Isso é realizado por meio de uma combinação de vídeos compartilhados e conferências telefônicas; embora não seja ideal, isso pode ser útil.

Se você está procurando alguém local com experiência e habilidades em ludoterapia de uma forma mais geral, poderá encontrar exatamente o que procura em um terapeuta ocupacional ou psicólogo infantil com especialidade em autismo. Você pode até encontrar um programa de terapia lúdica (geralmente um programa de grupo) oferecido em clínicas de autismo, hospitais ou prestadores de serviços privados.